پاورپوینت آموزش و پرورش تطبیقی پیشرفته

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 81 اسلاید

قابلیت ویرایش: دارد

تصویری از خود فایل رو میتونید مشاهده کنید.

قسمتی از متن این پاورپوینت که به صورت تصادفی انتخاب شده:

-اصل برداشت سيستمي يا نظام گر در مطالعات تطبيقي .

تمام عوامل مؤثر در تشكل نظام آموزش پرورش مورد بررسي و تجزيه و تحليل قرار بگيرند.

اگر نظامهاي آموزشي را بدون توجه به عوامل زير بنايي آنها مورد مطالعه قرار دهيم اعتبارمطالعه كاهش مي يابد زيرا مقايسه و تطبيق روبناها ممكن است تشابهات يا وجه اختلاف ظاهري را نشان دهد كه راهگشا نيست .

آموزش و پرورش تطبیقی پیشرفته

2. اصل به كارگيريي اصطلاحات استاندارد شده و قابل قياس در بررسي هاي تطبيقي

مثلا آموزشي متوسطه را به دوره اي از تحصيلات اطلاق كردند كه آموزش گروه سني 18-11ساله را در بر مي گيرد.

3. 3. اصل گزينش دقيق اطلاعات و ارقام

بايد از اطلاعات و ارقامي بهره گرفت كه بر صحت و دقت در جمع آوري و انتشار آنها اطمينان باشد.

علل كمي صحت ،دقت آمار و ارقام

1.عدم ارائه راهنمايي هايي مشابه و دقيق در خصوص جمع آوري و انعكاس و انتشار مطالب از سوي دولتهاي ذيربط.

2.تعصب خاص گزارش دهندگان در مورد افشاي آمار و ارقام صحيح مبتني بر واقعيت به منظور حفظ حيثيت كاذب ملي كشور مطبوع خويش

3.ضعف صلاحيت حرفه اي گزارش دهندگان در عرصه آمار و ارقام مربوط به جنبه هاي مختلف آموزش و پرورش كشور خويش.

4.اصل واقع بيني و عينيت گرايي و اجتناب از تعصب و اعمال حب و بغض شخصي در تحليل پديده هاي تربيتي.

5.اصل توجه به ابعاد گوناگون پديده هاي تربيتي

6.اصل انتخاب واحدهاي محدود تر و انتخاب اصلح متغير ها در مطالعات تطبيقي آموزش و پرورش.

رعايت اين اصل به علت پيچدگي جريان تعامل و تعاطي نظام آموزش و پرورش از طرفي به انسان كه هدف تربيت است و از سوي ديگر با عوامل اجتماعي ،اقتصادي و سياسي اجتناب ناپذير است.

ايساك كندل «اهل روماني»

مسائل تربيتي را بيشتر از ديدگاه تاريخي و نقش عوامل سياسي ،اجتماعي ،فرهنگي و خصوصيات ملي مورد بررسي قرار داده است مباحث مورد بررسي تطبيقي كندل عبارتند از:

1.حكومت و تعليم و تربيت

2.ايجاد امكانات آموزشي براي همگان

3.تربيت معلم و ويژگيهاي ملي و تعليم و تربيت

4.مدرسه و دنياي كار و اشتغال

دیدگاه جرج بردی

این دانشمند انتخاب روشی را که  متناسب  با موضوعات تحقیق باشد از نخستین وظایف محققان آموزش و پرورش تطبیقی به شمار می آورد و در رساله اش با عنوان : گفتاری در باره روشها ی آموزش و پرورش تطبیقی بر ضرورت شناخت و آگاهی به شیوه های متداول در مطالعت تاکید می ورزد

بردی در جریان مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش 4 مرحله را مشخص کرده است

1-مرحله توصیف

به توصیف پدیده های تربیتی مورد تحقیق بر اساس شواهد اطلاعاتی که از منابع مختلف از طریق مشاهده مستقیم و یا مطالعه اسناد و گزارشهای دیگران به دست آمده بپردازد

آموزش و پرورش تطبیقی پیشرفته