پاورپوینت کدگذاری روایت ها و تجربه شخصی

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 21 اسلاید

قابلیت ویرایش: دارد

تصویری از خود فایل رو میتونید مشاهده کنید.

قسمتی از متن این پاورپوینت که به صورت تصادفی انتخاب شده:

—ارتباط میان روایت و تجربه‌انسانی به این معنای است که تجربه حرفه‏ای نمی تواند تنها از طریق روش‌های عملی، که این تجربه و موضوعات اطراف آن را با استفاده از ارقام آماری خلاصه می کنند، دریافت شود. چنین رویکردی غیرکافی و محدود کننده است.

—روایت ها نسبت به موضوعاتی که با رویکردهای فنی و تکنیکی آشکار نمی‏شوند حساس­اند.

—کدگذاری روایت ها و تجربه شخصی

استفاده از روایت ها به عنوان یک روش پژوهش می­تواند، به فهم بهتر یاددهی، یادگیری و عملکرد ما در طیف وسیعی از محیط­ها و تولید ابزارها و شیوه‌های مناسب یاددهی کمک کند.

روایت ها راهی برای واکاوی تجربیات حرفه‏ای

روایت ها ابزار کارورزان است تا از تجربه معناسازی کنند و آن را در بدنه‏ای از دانش عملی سازمان دهند.

—مدل فنی در کارورزی نظریه‏سازی و تمرین‌عملی را از هم جدا می‏داند و با تحمیل توضیح و تفسیر بیرونی بر یادگیرنده، موجب تصور غلط از روابط متقابل کنش انسان و تمرین می‏شود.

—اگر تمرین‏ها را به عنوان بخشی از فرایند تغییر درک کنیم…….. درک این تمرین‏ها مستلزم گفتن داستان‏هایی درباره این است که آن‌ها چگونه و با چه هدفی تکامل یافته‏اند.

کدگذاری روایت ها و تجربه شخصی

پیوستگی روایت ها در حرکت آن در طول زمان به عنوان انتقال دانش دیده می‏شود، که از یک داستان ناتمام به داستانی کامل‏تر منتهی می­شود.

—روایت ها چارچوبی سازمانی برای دیدن پیچیدگی ارائه می‏کند.

—روایت ها بر دانش ضمنی که باید درک شود تکیه می‏کند.

جستجو برای آن‌چه تأثیر گذار بوده (یادآوری و تعمق بر موفقیت­های‌شخصی و حرفه­ای؛ عوامل اصلی مشارکت کننده چه بوده­اند) به عنوان مثال، زمان، منابع، دیدگاه)؛

جستجو برای آسیب پذیری ها– شناسایی هر اشتباه، شکست برای تحریک شنوندگان به کشف رویکردهای بهتر در برخورد با مسایل؛

ساخت تجربیات آینده– چگونگی توسعه سناریوها برای پرداختن به موقعیت­های خاص؛

مراحل کدگذاری:

مرحله اول: کدگذاري اوليه، در ميان متن ايده­هاي اصلي را پيدا مي‏کنيم.
 دوم: کدگذاري اوليه را مرور مي‏کنيم.
 سوم: فهرست اولية عناوينِ «دسته­بندي­ها» و «مفاهيم اصلي» موجود در داده­ها را تهيه مي‏کنيم.
 چهارم: فهرست اوليه را از طريق خواندن مجدد داده­ها ويرايش مي‏کنيم.
 پنجم: عناويني را که براي «دسته­ها» و «زيرشاخه­هاي آنها» انتخاب کرده‏ايم ويرايش مي‏کنيم.
 ششم: از عناوين دسته‏بندي‏ها به مفاهيم (يا موضوعات) مي‏رسيم.

—

قاعده­ی حذف: انتخاب یعنی حذف همه­ی گزاره­هایی در متن که برای تفسیر گزاره­های دیگر گفتمان مهم نیستند و بر حقایق دلالت ندارند.

—حذف شدید: که در صورت قوی­تری از قاعده قبلی است. در این حالت جزییاتی که به لحاظ مکانی مهم هستند اما در سطح کلان­تر فاقد اهمیت­اند حذف می­شوند.

—تعمیم: گزاره­های غیر مرتبط حذف نمی­شوند، بلکه با ساختن گزاره­ای که به لحاظ مفهومی کلی­تر است، آن را از جزئیات معنا شناختی جملات مربوط منتزع می­کنیم.

—ساختن: در این حالت با جانشین ساختن گزاره­ها در یک توالی مشترک، آن­ها را با یکدیگر در نظر می­گیریم. در حقیقت گزاره­هایی را می­سازیم که بر حقیقت کل دلالت دارند.

کدگذاری روایت ها و تجربه شخصی

—