پاورپوینت تحلیل محتوای کتاب درسی

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 35 اسلاید

قابلیت ویرایش: دارد

تصویری از خود فایل رو میتونید مشاهده کنید.

قسمتی از متن این پاورپوینت که به صورت تصادفی انتخاب شده:

—جایگاه کتاب درسی:

—1-مهمترین ابزار یادگیری است

—2- نقش محوری را در فرایند یاددهی –یادگیری به عهده دارد

—تعریف (ازنظر یونسکو):

—کتاب درسی وسیله ی اصلی یادگیری است که برای دستیابی به مجموعه خاصی از نتایج آموزشی طراحی شده است و از متن ،تصویر، متن و تصویرتشکیل شده است،وبطور سنتی مجموعه ای چاپی و مجلدی است که آسان سازی و توالی یادگیری را هدایت و راهنمایی می کند.

—

—برخی از آگاهی ها که انتظار می رود معلم از کتاب درسی داشته باشد عبارتند از:

—1- محتوای علمی

—2-عناصر کتاب درسی چون اهداف،متن دروس،تمرین ها و فعالیت های مشخص باشد

—3-روش سازماندهی عناصر در کتاب درسی توالی و انسجام داشته باشد

تحلیل محتوای کیفی

—ساختار و ویژگی های کتاب های درسی

—طبق دستورالعمل دفتر برنامه ریزی وتالیف کتب درسی وزرات آموزش وپرورش از سه بخش تشکیل شده است

—1-قسمت مقدماتی

—شامل  قسمت است 1-پیش گفتار (مقدمه)2-فهرست عناوین

—در پیش گفتار یا مقدمه کتاب ،اطلاعاتی پیرامون مفاهیم اصلی موضوع درسی و کاربرد آن در زندگی روزمره،روش مطالعه کتاب ،اهداف کلی و ساختار کتاب مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.

—2-تحلیل محتوای استنباطی:

—روشی است که محقق را قادر می سازد تا برخی از واقعیات اجتماعی مربوط به زمان تولید کتاب درسی ، پیش بینی تاثیرات کتاب درسی برفراگیران و جهت گیری های خاص اعلام نشده کتاب درسی را مورد بررسی قرار دهد.

—این روش صرفا توصیف محتوای متن را مد نظر ندارد بلکه هدف آن نتیجه گیری از محتوای یک متن در مورد جنبه هایی از واقعیت اجتماعی است.

تحلیل محتوای کیفی

—از مقوله های ده گانه فوق، مقوله های a و b و c و d جزء مقوله های غیر فعال به حساب می آیند و مقوله های e و f و g و h جزء مقوله های فعال قلمداد می گردند.

—دو مقوله آخر یعنی i و j از مقوله های خنثی هستند که نقش مهمی در ارزیابی کتاب ندارند و بنابراین می توان از آنها در امر ارزشیابی و تحلیل، چشم پوشید

و صرفنظر کرد. به منظور محاسبه ضریب درگیری دانش آموز با متن و یا به منظور سنجش سطح فعالیت فراگیر می توان مجموع مقوله های فعال را بر مجموع مقوله های غیر فعال تقسیم نمود:

ضریب درگیری دانش آموز با متن= مجموع مقوله های فعال تقسیم برمجموع مقوله های غیر فعال