پاورپوینت الگوهای یادگیری؛ ابزارهایی برای تدریس

مرحله 1: شناسایی حوزه

-کانون و حدود کاوش اولیه را مشخص می کنیم.

-اهداف بلند مدت و نهایی را به وضوح بیان می کنیم.

مرحله 2: گردآوری،ارائه و شمارش داده ها

-معلم مجموعه داده های اولیه را گردآوری کرده و شاگردان به کاوش درباره آنها می پردازند.

-اقلام داده ها را شمارش و نامگذاری می کنند.

مرحله 3: بررسی داده ها

-اقلام درون مجموعه داده ها به دقت بررسی و خصوصیات آنها شناسایی و برچسب زده می شوند.

الگوهای یادگیری هاپکینز

فراگیری مفهوم به عنوان یک الگوی یادگیری و یاددهی

فراگیری مفهوم عبارت است از جستجو درباره خصوصیات و فهرست کردن آنها که می توان در تمییزمصادیق از غیر مصادیق مقوله های گوناگون از آنها بهره گرفت.(برونر و دیگران،1967)

تفاوت تشکیل مفهوم و فراگیری مفهوم:

در تشکیل مفهوم از دانش آموزان انتظار می رود که درباره مبانی مفاهیمی که می سازند تصمیم بگیرند.

فراگیری مفهوم دانش آموز را وادار می کند که از طریق مقایسه مثالهای دارای خصوصیات مفهوم با مثالهای فاقد آن ویژگی ها، مفهومی را که قبلا در ذهن فرد دیگری تشکیل شده است دریابند.