پاورپوینت آزمون کوتاه مدت عملکرد بالینی Mini CEX

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 14 اسلاید

قابلیت ویرایش: دارد

تصویری از خود فایل رو میتونید مشاهده کنید.

قسمتی از متن این پاورپوینت که به صورت تصادفی انتخاب شده:

¨آزموني است كه براي ارزيابي مهارت هاي باليني (شرح حال گیری –معاینه بالینی –رفتار حرفه ای – قضاوت بالینی – مهارت برقراری ارتباط – سازماندهی کردن و کارامدی)و دادن بازخورد برروي عملكرد در همان زمان به كار مي رود .

آزمون کوتاهمدت عملکرد بالینی

¨چيست؟ MiniCEX

¨ارزيابي مهارتهاي مختلف باليني فراگير

¨ به دفعات مكرر) 4-6 بار در سال)

¨توسط افراد مختلف

¨و در شرايط متفاوت مانند برخورد با بيماران بستري،بيماران سرپايي و موارد اورژانس

¨ و همچنين ارائه بازخورد به فراگير

¨لازم نيست تمام مهارتها در هرمواجهه مورد سنجش قرار گيرد و در هر مواجهه مي توان بر روي برخي از مهارتها تمركز نمود

¨ارزيابي چگونه انجام مي گيرد

¨ بنا به درخواست فرا گير در يك شرايط مناسب آزمون  برگزار شود.

¨ موضوع آزمون بايد مناسب با سال تحصيلي فراگير باشد .

¨ مرحله مشاهده نبايد بيش از15-20 دقیقه طول بكشد و بلافاصله پس از برگزاري آزمون بايد بازخورد مناسب به فراگير ارائه گردد كه مدت زمان بازخورد نيز نبايد بيش از 10-5 دقيقه طول بكشد .

¨ نظرات شفاف و صادقانه در مورد نحوه عملكرد فراگير در طي آزمون در چك ليست مربوطه ذكر شود

¨ . چك ليست در دو نسخه تهيه شود.

¨بازخورد بعد از ارزيابي چگونه انجام شود؟

¨براي به حد اكثر رساندن تاثير آموزشي اين روش بايد با كمك فراگير نقاط قوت و ضعف وي را شناسايي نموده ، در مورد آنها

به توافق برسيد .

¨ارائه بازخورد بايد با حساسيت زياد و در يك محيط مناسب صورت گيرد.

¨ اين كار بايد بلافاصله بعد از ارزيابي صورت گيرد .

¨توجه داشته باشيد كه بازخورد هيچگاه به معناي تذكر نقاط ضعف به تنهايي نيست و بايد به همان ميزان بر نقاط قوت هم تاكيد نمود

¨وجود چک لیست باعث می شود

¨ ارزیابی دانشجو عینی و objective انجام شود

• مهارت دانشجو بر اساس معیارهای مشخص مورد ارزیابی قرار گیرد.

¨ نقاط قوت و ضعف فراگیر مشخص می شود.

¨· فراگیر با در اختیار داشتن این چك لیست مي تواند عملكرد خود را نیز بر آن اساس ارزیابي كند .

¨در صورتی که دانشجو یان Portfolio یا پرونده فعالیتهای آموزشی داشته باشند باید نتیجه Mini-cex را در آن نگه دارند.

¨اگر بخواهیم قضاوت کلی ما در مورد دانشجو قضاوت خوبی باشد یعنی بگوییم این دانشجو می تواند خوب شرح حال بگیرد خوب معاینه می کند خوب قضاوت بالینی می کند و ….باید تعداد Mini-cex زیاد باشد.

آزمون کوتاهمدت عملکرد بالینی